Comment se faire écouter des enfants ? 5 stratégies pour communiquer efficacement avec eux
Il n'existe pas de manuel d'instruction pour être un bon parent, et même si des personnes plus expérimentées peuvent nous donner des conseils, nous apprenons à être de bons parents avec le temps. En réalité, chaque enfant est différent, tout comme le sont les parents, et chaque relation est unique. Il y a les doutes, les incertitudes, les moments de difficulté, la peur de ne pas faire ce qu'il faut. Souvent, poussés par le désir de leur faire plaisir, nous avons tendance à être trop permissifs et nous avons peur de leur imposer des règles et de leur donner des ordres. Mais dire "oui" tout le temps peut être néfaste : il existe des stratégies pour communiquer efficacement avec les enfants et les amener à nous écouter.
Les parents sont guidés par les modèles éducatifs qu'ils ont connus : ils se souviennent de la manière dont ils ont été considérés par leurs parents dans leur enfance et ont tendance à reproduire ces modèles avec leurs enfants. Elles sont souvent basées sur des punitions, des réprimandes, des menaces et des impositions. Il existe cependant une discipline positive qui brise ces schémas et adopte un système éducatif basé sur la communication, la confrontation, le respect et l'autonomie de l'enfant. Il ne s'agit pas d'être excessivement permissif, mais de veiller à ce que l'enfant grandisse avec des modèles positifs, qui incluent des règles.
1. Faites attention au langage verbal et para-verbal.
Ce ne sont pas seulement les mots que vous choisissez qui sont importants, mais aussi la façon dont vous les dites. Un ton calme et tranquille mais ferme est certainement plus efficace qu'un ton dur et nerveux. Le langage corporel peut également être très utile pour faire passer votre message.
2. Soyez clair.
Lorsque l'on fixe des limites ou que l'on donne des ordres, il faut être clair et précis : il ne faut pas donner trop de directives car l'enfant risque d'être confus et les parents risquent de se contredire.
3. Utilisez des termes positifs.
N'utilisez pas de termes négatifs, tels que "tu ne dois absolument pas", "tu ne peux pas faire", "tu ne dois pas". Essayez d'élaborer le même message en utilisant des termes positifs, par exemple "si tu fais ceci, il se peut que cela arrive".
4. Soyez cohérent.
L'enfant entre en contact avec différentes figures qu'il perçoit comme "autoritaires" : parents, oncles, grands-parents, enseignants. Il est important que toutes les personnes activement impliquées dans l'éducation de l'enfant suivent la même ligne et soient cohérentes. Si la mère dit que l'enfant doit, ou ne doit pas, faire quelque chose, il est important que les autres figures soient également d'accord et suivent la même stratégie.
5. Donnez un peu de reconnaissance.
Lorsque l'enfant montre qu'il a écouté et suivi les instructions données, il est bon de lui donner une petite reconnaissance : il ne doit pas nécessairement s'agir d'une récompense matérielle, même des mots peuvent être fonctionnels pour faire comprendre à l'enfant qu'il a bien agi.
En résumé, il est important de donner des indications aux enfants et non de les commander. Il s'agit de deux concepts apparemment similaires, mais sous lesquels se cache une différence importante : commander signifie imposer quelque chose, donner des instructions signifie laisser l'enfant assumer - après l'avoir guidé - la responsabilité de ses actes. L'un des plus grands défis pour un parent est d'amener ses enfants à obéir à ses ordres sans avoir à recourir aux cris ou à la répétition extrême. De fait, ils sont souvent préjudiciables : les enfants ignorent intentionnellement les ordres. Essayez d'adopter ces petites stratégies et dites-nous ensuite si le résultat de leur application a été positif.
https://www.positivediscipline.com/articles/positive-discipline-guidelines
https://www.parentingforbrain.com/what-is-positive-parenting/
